Категории и принципы медиапсихологии

Предмет медиапсихологии – массовая коммуникация как процесс спонтанной психической самоорганизации и саморегуляции, механизм коэволюции индивидуальной и коллективной психики. Медиапсихология – это наука о формах осуществления нелокальных психических процессов в пространстве массовой коммуникации.

Изучает медиапсихология соотношение индивидуальной и коллективной  психики, индивидуального и массового сознания, индивидуального и коллективного бессознательного, автокоммуникации (внутренняя речь, Я-концепция, Я- коммуникация) и массовой коммуникации (широковещательная речь, Мы-концепции, Мы-коммуникация).

В сферу внимания медиапсихологии входят: вопросы идентичности личности, обусловленные глобализацией мирового сообщества и трансформацией национальной идентичности; проблемы информационного загрязнения и гиперэксплуатации психических ресурсов человека; техника безопасности в массовой коммуникации, медиапсихологические принципы и приемы решения коммуникативных проблем и творческих затруднений.

Задачи медиааналитики:

• анализ контента массовой коммуникации с точки зрения соблюдения принципов информационно-психологической безопасности;
• выявление психотехнологий массовых информационных кампаний и их последствий;
• психологические, юридические и этические аспекты журналистской деятельности.

Предмет медиатерапии – разработка систем и способов психологической защиты от патогенных информационных технологий, профилактика и реабилитация информационных травм аудитории, психологическая реабилитация посредством массовой коммуникации, стабилизация психических состояний, формирование адекватных контролируемых реакций, содействие национальной самоидентификации и личностному самоопределению индивидов.

Информационная травма – воздействие, осуществляемое СМИ, которое вызывает деструктивное изменение базовых структур личности, аффективных и когнитивных систем на всех уровнях, начиная с физиологических механизмов и заканчивая картиной мира и образом «Я» индивида. Задача медиаобразования – расширение знаний аудитории об основных приемах воздействия СМИ и современных коммуникативных технологиях повышает уровень адаптированности и информационно психологическую защищенность участников массовой коммуникации.

Рассмотрение высших психических функций человека и новейших информационных технологий происходит в соответствии с тремя основными принципами:

• принципом относительности и детерминизма, утверждающим зависимость свойств психики от средств коммуникации;
• принципом дополнительности, подразумевающим дополнительность коллективной и индивидуальной психики, а также дополнительность филологического и психологического ракурсов исследования, микро- и макро-подхода, интер- и интраотношений;
• принципом аутентичности, или безопасности, то есть свободы от попыток манипулирования индивидом и контроля психики как условие психического здоровья.

(Козилова Л.В., Чвякин В.А. Культура медиакоммуникации, Профессиональная наука)